Запис Детальніше


Поле	Співвідношення

Title	Педагогічні умови формування професійної спрямованості майбутнього інженера в процесі вивчення іноземної мови

Names	Молотай, Лілія Антонівна
Date Issued	2009-09-04 (iso8601)
Abstract	У статті розглядаються і аналізуються форми і методи особистісно-орієнтованого навчання, що сприяють формуванню професійної спрямованості студентів інженерних спеціальностей.
Genre	Стаття
Identifier	Молотай Л. А. Педагогічні умови формування професійної спрямованості майбутнього інженера в процесі вивчення іноземної мови / Л. А. Молотай // Наукові праці. Сер.: Педагогіка, психологія і соціологія : всеукр. наук. зб. – Донецьк : ДВНЗ «ДонНТУ», 2009. – Вип. 5(155), ч. I. – С. 247-250.